为深入贯彻综合教育理念，更好地推进初小衔接工作，8月8日，同里中学与同里小学齐聚一堂，在同里小学开展了以“初小协同，科学衔接——综合教育下的初小衔接”为主题的研讨活动。

活动伊始，同里中学副校长孙健军、同里实验小学副校长闵荣生就当前小学与初中教学过程中遇到的衔接问题进行了交流，包括学生学习习惯的培养、知识难度的过渡、心理调适等方面。随后，同里小学的班主任分享了学生在小学阶段的学习特点和成长规律。

此次活动为两校搭建了良好的沟通桥梁，双方达成共识，将进一步加强合作，助力学生顺利从小学过渡到初中，实现综合素养的全面提升。